Na obra intitulada "Manual de ferramentas da Web 2.0 para professores" é possível encontrar explicações detalhadas sobre o funcionamento de um blogue. Nessa obra, Orihuela & Santos (2004) apontam três vantagens na utilização de um blogue: facilidade da criação e o manuseamento das ferramentas de publicação, apresenta ferramentas que disponibilizam interfaces que permitem ao utilizador centrar-se no conteúdo e, por fim, a existência de funcionalidades como comentários, arquivo, entre outros.
Na Educação, o blogue, segundo Carvalho et al. (2006:637), pode funcionar como caderno, portifólio, fórum, apoio à disciplina, também pode ser utilizado como WebQuest (atividade orientada para a pesquisa em que alguma, ou toda a informação com que os alunos interagem, provém de recursos da Web.)e Caça ao Tesouro, que são atividades orientadas para a pesquisa na Web.
Deseja saber mais um pouquinho? É só procurar a bibliografia ou entrar no link abaixo...
http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/8286
| CARVALHO, Ana Amélia Amorim, org. – “Manual de ferramentas da Web 2.0 para professores”. Lisboa: Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular do Ministério da Educação, 2008. ISBN 978-972-742-294-4. | |
